DIÁKTANÍTÓK HÍRLEVÉL - 2010. JÚNIUS
Aktuális
-
Tisztázni kell, hogy mely esetekben felelős az iskolai hiányzások miatt a szülő - véli a családi pótlékkal kapcsolatos parlamenti döntésről a Pedagógusok Szakszervezete (PSZ). Folytatás...
-
Véget értek a középszintű érettségi szóbeli vizsgák június 25-én, pénteken, így lezárult a május 3-án kezdődött tavaszi-nyári vizsgaidőszak. Folytatás...
-
Készülj a pótérettségire, pótvizsgára! Online magántanárok - Irodalom, nyelvtan, történelem témakörök.
Pont az, ami kell!
Pont annyi, ami kell!
Mit mondj és mit ne!
Módszerek, tanácsok, forrásközpontú anyagok! - Felkészítő videók – 45 perc / 200 Ft !
Diáktanítók Online Oktatás - Még több oktató videó - Katt!
-
Diák ajánló
Ezen rovatunk célja, hogy minden aktuális hírlevelünkben öt kedves Diáktanítónkra felhívjuk az Önök megtisztelő figyelmét.
-
Sz. Krisztina
Sz. Krisztina vagyok, 20 éves, az Óbudai Egyetem (volt BMF) elsőéves hallgatója. Középiskolai tanulmányaimat Békéscsabán a Gépészeti és Számítástechnikai Szakközépiskolában, 0.-os nyelvi osztályban kezdtem, majd folytattam a normál 4 évvel, informatika szakon, emelt nyelvi órákkal. Harmadik évben igen sikeresen leérettségiztem angol nyelvből, negyedik évben informatikából, ötök évben pedig magyarból, történelemből és matematikából. Bővebben rólam…
-
M. Emese
A nevem M. Emese. 20 éves egyetemista diák vagyok. Jelenleg az Óbudai Egyetemre járok (volt BMF). Mérnöknek készülök, azon belül is formatervező mérnöknek. Érettségimet a Babits Mihály gimnáziumban tettem le.
Nagyon szeretem a matematikát, középiskolában emelt szinten tanultam, és az egyetemen már befejeztem a Matematika I. és II. tantárgyaimat. Barátaimnak, csoporttársaimnak rendszeresen segítek matekból.
Magyar is nagyon közel áll hozzám. Az irodalmat, nyelvtant emelt óraszámban tanultam. Nagyon szeretem a szépirodalmat. Kedvencem a XIX. század vége és a XX. század eleje, főleg a novellisták. Bővebben rólam…
-
S. Borbála
S. Borbála vagyok, 19 éves. 2009-ben kezdtem az egyetemet az ELTE TTK Biológia BSc. szakán. Reál tárgyakból vállalok tanítást, korrepetálást, érettségire való felkészítést.
A miskolci Herman Ottó Gimnáziumban biológia tagozaton tanultam, egy évig pedig kémia fakultációra is jártam. Földrajzból OKTV-n is indultam, 9. helyezett lettem. Bővebben rólam…
-
D. László
D. László vagyok, 1987. február 16-án születtem Komáromban. Gyermekéveimet ebben a városban töltöttem, általános- és középiskolai tanulmányaimat is itt végeztem. 2006-ban az észak-komáromi Selye János Egyetem tanárképző karára jelentkeztem, történelem-magyar szakra. Itt két évet töltöttem el, majd a 2008/2009. tanév első szemeszterét követően átjelentkeztem a budapesti Károli Gáspár Református Egyetemre, ahol eddigi tanulmányaimat megszakítás nélkül folytathattam. Bővebben rólam…
-
D. Ágnes
D. Ágnes vagyok, 19 éves. Idén végzem tanulmányaimat a Petrik Lajos Két Tanítási Nyelvű Vegyipari, Környezetvédelmi és Informatika Szakközépiskola Településgazdálkodó technikusi szakán. Érettségimet tavaly szereztem, ezért még élénken élnek bennem az emlékek és az érettségi tantárgyak anyagai. Utolsó középiskolai évemet kitűnő bizonyítvánnyal végeztem. 11.-től kezdve jártam biológia fakultációra, illetve képzésemből fakadóan a természettudományi tantárgyak állnak hozzám közelebb, de szerencsémre a humán tantárgyakhoz is van érzékem. Kisebb koromban részt vettem az országos Zrínyi Ilona Matematika Versenyeken, illetve a levelezői Almamáter, Qvalitas matematikai versenyeken is. 2002-ben megnyertem az Országos Bíró Lajos versenyt. Számos versenyen vettem részt, köztük szerepelt az iskolai vers- és prózamondó verseny is. Bővebben rólam…
Videó ajánló
Ezen rovatunk célja, hogy minden aktuális hírlevelünkben a Doo.hu oldal segítségével tantárgyanként két oktató videóra felhívjuk az Önök megtisztelő figyelmét.
Magyar irodalom
-
A XIX. századi magyar dráma
A videó bemutatja, hogyan veti meg a lábát Magyarországon a dráma és a színjátszás. Kitérünk a színészek nehéz sorsára, a színház fejlődésére. Megismertetjük Katona József rövid életrajzát... Bővebben…
-
Petofi Sándor életműve
A videó bemutatja a költő rövid életrajzát, azokra az adatokra és összefüggésekre koncentrálva, amik a költészetét befolyásolták. A XIX. század egyik legnagyobb művészének verseit igencsak részletesen mutatjuk be, így a videó megtekintője teljes képet kaphat Petőfi költészetéről. Bővebben…
Magyar nyelvtan
-
Alakzatok
A videó értelmezi az alakzatok fogalmát és bemutatja a szerepüket. A csoportjaik felsorolása után, elemezzük és példákkal illusztráljuk őket. Így szóba kerül az ismétlés és alkategóriái, a párhuzam, az ellentét (paradoxon, oximoron), a felsorolás, a halmozás, a fokozás, a túlzás és az irónia. Bővebben…
-
A tömegkommunikáció
A videó először a kommunikáció alaptulajdonságait ismerteti, később kitér a tömegkommunikáció fogalmára, céljaira és csoportosítására. Az előadás a sajtóra koncentrál, de nem hagyjuk ki elemzésünkből a rádiót és a TV-t sem. Bővebben…
Történelem
-
Az 1848/49-es forradalom Magyarországon és Európában 1.rész
A videó bemutatja az 1848-as év téli és tavaszi eseményeit. Kitérünk az európai előzményekre, ismertetjük Kossuth feliratát, V. Ferdinánd és a Habsburg udvar politikáját, a március 15-i pesti forradalmat. Az áprilisi törvények elemzésével zárjuk a tételt... Bővebben…
-
Az 1848/49-es forradalom Magyarországon és Európában 2.rész
A videó bemutatja az 1848/49-es év konfliktusait, hadmozdulatait, a bukást. Kitérünk a nemzetiségi felkelésekre, Jellacic szerepére, az osztrák offenzívára, az uralkodóváltásra, a tavaszi hadjáratra. Részletesen elemezzük a Görgey és Kossuth szerepét... Bővebben…
Havi sajtókapcsolatok
Észrevételek
Tisztelt Hírlevél Olvasók!
Amennyiben bármely javaslatuk, észrevételük lenne a Diáktanítók Hírlevéllel kapcsolatban, kérjük jelezzék nekünk mindezt itt.
Köszönjük segítségüket!
Üdvözlettel:
Diáktanítók
_________________________________________________________________________________
Tisztázni kell a szülők felelősségét az iskolai hiányzásokban
Soltész Miklós államtitkár az MTV Híradónak elmondta: a kormány június 30-tól egyeztet a részletekről, többek között a gyermekjóléti szakemberekkel. Hasonló törvény fogadtak el ugyanakkor a franciák: a nemzetgyűlés június 29-i döntése szerint csak az iskolába járó gyermekek után jár a családi pótlék.
Szakemberekkel való egyeztetést kezd a kormány a családi pótlék esetleges megvonását előíró törvény kapcsán felmerülő kérdésekről. A PSZ szerint tisztázni kell, hogy mely esetekben felelős a szülő az iskolai hiányzások miatt.
Az iskoláztatási támogatás felfüggesztése az igazolatlan hiányzások számának visszaszorítását célozza meg. Az elmúlt tanévben a Józsefvárosban például csaknem ötszáz gyermek hiányzott igazolatlanul legalább tíz órát az iskolából, voltak azonban olyanok is, akik kétszáz órát is elmulasztottak.
A franciák is szigorítanak
Szigorítják a családi pótlékhoz való hozzájutást Franciaországban is, ahol a nemzetgyűlés június 29-én, kedden fogadta el azt a kormánypárti javaslatot, mely szerint a rendszeres iskolai hiányzás esetén az első figyelmeztetés után megvonhatóvá válik a támogatás - írja a nepszava.hu. A tervezet alapján amennyiben a gyerek ismét rendszeresen jár iskolába legalább egy hónapig, a juttatásokat visszamenőleg is átutalják a családoknak az illetékes szervek.
Nicolas Sarkozy államfő a javaslat elfogadását követően jelezte, szeretné, ha a változás az őszi tankezdéskor életbe lépne. A francia oktatási minisztérium adatai szerint a 2007-2008-as tanévben a felső tagozatosoknak és a középiskolásoknak hét százaléka hiányzott rendszeresen igazolatlanul.
(Forrás: www.edupress.hu)
Véget ért a tavaszi-nyári érettségi időszak
A középiskolák 1.166 vizsgahelyén 139.453-an maturáltak, 93 ezren közülük most végzett diákok. Az Oktatási Hivatal előzetes tájékoztatása szerint a legtöbben történelemből, angolból és biológiából tettek emelt szintű érettségit.
Az ország csaknem 1200 vizsgahelyszínén a magyar nyelv és irodalom, valamint a magyar, mint idegen nyelv írásbeli vizsgával kezdődött meg május 3-án a szezon. Az írásbeli vizsgák május 25-éig tartottak, amelyet követően június 3-ától június 9-ig tehettek emelt szintű szóbeli vizsgát a jelentkezők, középszinten pedig június 14. és június 25. között nyílt erre lehetőség. A diákok összesen 485.099 vizsgát tettek le, ebből az előrehozott érettségi 39, az emelt szintűek 27, a középszintű pedig valamivel több, mint 458 ezer matúrát jelentett. A mintegy 27 ezer szóbeli emelt szintű vizsgát 142 helyszínen, 1839 tantárgyi bizottság előtt rendezték meg, miközben középszinten 1174 helyszínen több mint 358 ezer matúrát bonyolítottak le.
Tíz százalékkal emelkedett meg az emelt szintű érettségit választók száma tavalyhoz képest, amely a hivatal szerint a nyelvi előkészítő évfolyamokon végző fiataloknak, illetve az orvos, fogorvos, állatorvos és gyógyszerész képzések esetében kötelező tett emelt szintű érettséginek köszönhető. A legtöbben középszinten természetesen a magyar nyelv és irodalom, valamint a matematika tárgyat választották, mindkettőt több mint 91 ezren. Emelt szinten azonban már nem ezek voltak a legnépszerűbbek. A legtöbben a történelem tárgyból próbálták letenni az emelt szintű vizsgát, csaknem 5400-an, tehát minden ötödik emelt szinten maturáló. A második helyen az angol nyelv áll mintegy 450 fős lemaradással. Az orvostudományi egyetemeken kötelezővé tett emelt szintű érettségi a leginkább a biológia tantárgyra volt pozitív hatással: emelt szinten 4202 fő választotta ezt és került ezzel a biológia a harmadik helyre. A fizikát ugyanakkor csupán 654-en, a kémiát pedig 836-an választották. Viszonylag sokan, csaknem 2700-an jelölték meg - és hozták fel ezzel a népszerségi listán a negyedik helyre - a matematikát, miközben a magyar nyelv és irodalom tantárgyat fele ennyien sem (1139).
196 tantárgyból érettségizhettek idén középszinten a diákok, illetve további 89 vizsgatárgyat választhattak emelt szinten, mindezek közül pedig mindössze 19 tárgyból maturáltak ezernél többen. Ez azt jelenti, hogy az érettségizők többsége a választható tárgyak mindössze 9,6 százalékában adott számot tudásáról, a többi tárgyat a diákok kevesebb, mint egy százaléka választotta.
(Forrás: www.edupress.hu)
|
